大自然科學教室

家常蛋科學 – 高雄/2022/冬令營/國小寒假營隊/111年/科學實驗

適合年齡

升國小2~5年級

營隊簡介

認識蛋與蛋白質的關係,自製蛋白質檢測劑,尋找讓蛋白質變性的物質,變出繽紛的彩蛋。

營隊時間

1月28日 13:30~16:30

創意電磁王 – 高雄/2022/冬令營/國小寒假營隊/111年/科學實驗

適合年齡

升國小2~5年級

營隊簡介

運用靜電與磁力的科學原理,讓日常生活常見的小材料,變成與眾不同的創意小玩具!

營隊時間

1月27日 13:30~16:30

藍色科學家營 – 高雄/2022/冬令營/國小寒假營隊/111年/科學實驗

適合年齡

升國小2~5年級

營隊簡介

借助太陽的能量將綠色的水晶,轉變成藍色的染料,運用不同材質,製作出青出於藍的美麗藍曬複製畫。

營隊時間

1月26日 13:30~16:30

小蝦大學問營 – 高雄/2022/冬令營/國小寒假營隊/111年/科學實驗

適合年齡

升國小2~5年級

營隊簡介

學習從科學觀點認識餐桌佳餚-蝦子!做實驗鑽研蝦的秘密,實際觀察蝦的身體結構。

營隊時間

1月25日 13:30~16:30

熱力四射營 – 高雄/2022/冬令營/國小寒假營隊/111年/科學實驗

適合年齡

升國小2~5年級

營隊簡介

紙箱也能烤肉?藉由多項實驗找到「熱」的存在,並了解熱對流、傳導、輻射⋯相關原理及運用。

營隊時間

1月24日 13:30~16:30

高雄校 – 冬季班開課時間表-2021/國小/國中/自然/科學實驗

科學實驗班

★ 分為基礎班、低年班、中年班、高年班四階段 ★

採活動學習模式,一人一份實驗器材,螺旋型課程設計, 課程從基礎到高階不斷的加深加廣,給孩子系統化的學習模式,內容含物理、化學、生物與地球科學,每一堂課都讓學生從實驗中,紮實地理解科學的原理,同時培養其興趣、觀念與態度。

科學基礎班

每週三

18:30~19:20

12月08日

科學基礎班

每週四

18:30~19:20

歡迎插班

科學基礎班

單週六

09:50~11:50

登記插班

科學基礎班

雙週六

09:50~11:50

登記插班

科學基礎班

每週六

16:10~17:00

12月04日

科學低年班

每週四

17:40~19:00

12月02日

科學低年班

每週四

19:20~20:40

登記插班

科學低年班

單週六

09:20~12:10

登記插班

科學低年班

雙週六

09:20~12:10

登記插班

科學低年班

每週六

14:10~15:30

登記插班

科學低年班

每週六

16:00~17:20

登記插班

科學中年班

每週三

17:30~18:50

登記插班

科學中年班

每週四

18:30~19:50

12月02日

科學中年班

單週六

09:20~12:10

登記插班

科學中年班

雙週六

09:20~12:10

登記插班

科學中年班

每週六

14:10~15:30

登記插班

科學中年班

每週六

16:00~17:20

登記插班

科學高年班

每週三

19:00~20:20

11月03日

科學高年班

單週六

09:20~12:10

登記插班

科學高年班

每週六

14:10~15:30

登記插班

科學高年班

每週六

16:10~17:30

12月04日

數學推理班

★ 適合學齡前、國小1~6年級,程度分班上課 ★

數學為科學之母,課程中增加了邏輯推理、歸納分析與空間圖形等概念,主題式單元統整,且套入生活情境應用,跳脫傳統填鴨式教育,提升孩子們對數學的興趣,啟發孩子們的獨立思考。

數學推理基礎大班

每週四

17:40~19:00

歡迎問班

數學推理低年班1

每週三

17:40~19:00

歡迎問班

數學推理低年班3

每週二

17:40~19:00

登記插班

數學推理中年班4

每週六

14:30~15:50

登記插班

數學推理中年班2

每週二

19:20~20:40

歡迎問班

數學推理五年級

每週六

16:20~17:40

登記插班

數學推理六年級

每週三

19:20~20:40

歡迎問班

修曼機器人

★ 與日本修曼機器人跨界合作 ★

大自然重視「動手做」和「多元教育」,特別跨界與日本修曼機器人合作,系統化的教學,使孩子們在親手組裝各式機器人中,培養想像力、思考力、集中力、觀察力、空間認識力。

動力機械班

單週六

10:40~12:10

歡迎插班

動力機械班

雙週六

10:40~12:10

歡迎插班

動力機械班

雙週六

14:00~15:30

歡迎插班

程式機器人班

★ 透過學習程式語言,開廣更多的學習途徑 ★

程式設計為現代學童必備的軟實力,人手一機的年代,讓你從使用者晉升為創作者,創意程式工具SCRATCH,圖像式的介面,積木式的堆疊,讓程式一點都不可怕,輕鬆訓練程式邏輯!結合軟硬體與動手操作,讓你的程式設計部再侷限於電腦與鍵盤,一起在快樂學習中探索科技生活。

第三階段

每週六

13:40~15:00

登記插班

第一階段

每週六

15:40~17:00

12月04日

創意發明班

★ 在12年國教中領先加分得點 ★

有創意、敢發明、具有創造力的人才,是21世紀競爭力的趨勢與指標。從小透過實際操作,與國內、外創意發明競賽,啟發孩子的無限創意,同時培養其實作能力,開創孩子未來的競爭優勢!

創意發明班

雙週六

13:00~16:00

歡迎問班

升國中特訓班

★ 培養具備自然科學融會貫通的能力 ★

奠定報考國中數理資優班考試基礎,培養自然科學融會貫通能力.透過有系統性單元學習,結合國中生物與理化重點觀念提前強化國中自然課程學科理論+實作訓練並加入生活科學議題,活化學生解題思維

適合年級:五升六孩子

自然特訓班

每週六

09:00~12:00

登記插班

自然特訓班

每週六

13:00~16:00

登記插班

自然特訓班

每週五

18:00~21:00

03月11日

數學特訓班

每週六

16:10~18:10

登記插班

理化特訓班

每週五

18:00~21:00

登記插班

國中實驗班

★ 本班階聘請教學經驗豐富且具本科背景之教師親自教學 ★

堂堂有實驗,理解生物知識,要眼見為憑!讓學生眼見為憑,深入了解生命的奧妙與其原理,強化學生研究能力。強化對生物的理解,藉由50個以上的實驗,探討生物學的奧秘!

科學是一種現象,一大堆的物理和化學公式永遠只是輔助理解現象,若是不懂現象的來龍去脈,我們永遠無法讓物理和化學融入生活。大自然理化實驗班完美結合理論+實驗,注重觀念剖析。

國一生物班

每週六

09:00~12:00

登記插班

國一生物班

每週六

13:00~16:00

登記插班

國二理化班

每週六

09:00~12:00

登記插班

國二理化班

每週六

13:00~16:00

登記插班

國三理化班

每週六

09:00~12:00

登記插班

國中數學班

★ 本班皆聘請教學經驗豐富且本科背景之教師親自教學 ★

我們注重啟發與推導,加深加廣國中數學課程,同時整理難題題庫,提升學生數學能力!數學是一門很靈活的學問,一個問題只有一個答案,可是卻有很多方法,我們告訴學生多種方法,並教導學生選擇最有效率的。搭配課後輔導,保證學習品質!

國一數學班

每週六

09:00~12:00

歡迎問班

國二數學班

每週五

18:30~21:30

歡迎問班

國三數學班

每週六

13:00~16:00

歡迎問班

寒假開課時間表-高雄校/冬令營/寒假營隊/自然/科學實驗/國中/國小

科學實驗班

★ 分為基礎班、低年班、中年班、高年班四階段 ★

採活動學習模式,一人一份實驗器材,螺旋型課程設計, 課程從基礎到高階不斷的加深加廣,給孩子系統化的學習模式,內容含物理、化學、生物與地球科學,每一堂課都讓學生從實驗中,紮實地理解科學的原理,同時培養其興趣、觀念與態度。

科學低年班

週一~週五

09:20~12:10

1/21~1/28 + 2/7~2/10 + (2/9~2/10下午2:10~4:30)

科學中年班

週一~週五

09:20~12:10

1/21~1/28 + 2/7~2/10 + (2/9~2/10下午2:10~4:30)

科學高年班

週一~週五

09:20~12:10

1/21~1/28 + 2/7~2/10 + (2/9~2/10下午2:10~4:30)

國中生物實驗班

★ 強化對生物的理解,藉由50個以上的實驗,探討生物學的奧秘 ★

堂堂有實驗,理解生物知識,要眼見為憑!讓學生眼見為憑,深入了解生命的奧妙與其原理,強化學生研究能力。

小六~國一

週一~週五

09:00~12:00

1/21~1/28 + 2/7~2/10

國中地科密集班

★ 本班皆聘請教學經驗豐富且具本科背景之教師親自教學 ★

地球科學絕不只是死背的學科!大自然特聘地球科學系碩士畢之專業教師親自教學,深入了解宇宙運行的原理,與地球上豐富的環境變化,保證讓學生融會貫通,學習大豐收!

地球科學

週一~週五

13:00~17:00

1/21~1/28 + 2/7~2/10

科學專題營隊

★ 讓孩子體驗如何多元應用科學 ★

科學用途極為廣泛,各行各業都有需要運用到科學知識的時候,「科學專題營隊」為此而生,讓孩子們學會如何將所學的科學知識,連結應用在各方面,讓科學不再只是科學!

油膩膩實驗室

週五

下午1:30~4:30

1月21日

熱力四射營

週一

下午1:30~4:30

1月24日

小蝦大學問

週二

下午1:30~4:30

1月25日

藍色科學家

週三

下午1:30~4:30

1月26日

創意電磁王

週四

下午1:30~4:30

1月27日

家常蛋科學

週五

下午1:30~4:30

1月28日

貓頭鷹古鎖百變盒

週一、週二

下午2:00~4:30

1月29日、2月1日

油膩膩實驗室營 – 高雄/2022/冬令營/國小寒假營隊/111年/科學實驗

適合年齡

升國小2~5年級

營隊簡介

油水不互融,卻又充滿日常生活,油膩膩的觸感是怎麼來的? 油有什麼特性?實驗解密油的科學性質。

營隊時間

1月21日 13:30~16:30

戶外活動 –沖積層的化石探索 高雄/2021/野外活動/冬令營

活動說明

臺灣自中新世以來的 淺海相地層
保存了豐富又美麗的螺貝類化石
生物隨時間留下的痕跡,
不輸藝術家的巧手創作
大自然的天工,
充滿了地球歷史的壯闊
就跟著老師一起出發,
探索時間與自然的美麗相會,
遇見「 有生命的石頭」與它們背後的故事

活動地點

茄萣、四草

活動時間

4月25日08:45~17:30

報名辦法

已額滿
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英語科學實驗 – 台北

最新課程

欲報名家說會,請來電預約 02-2771-9060,或加入line@ID: @pdy9629v

課程說明

用最自然的方式學「英語」!

  • 不用出國,特別是COVID-19 疫苗問世之前,給孩子英國留學般的學習環境。
  • 英語是國際科學交流的必備能力
  • 96所英國小學使用大自然科學教材,深受家長好評!
  • 讓孩子在有趣的實驗中快樂學習、動手玩科學,並自然地以英語談論科學。

適合年齡

暑假後:小二~小六皆可

(入班前須作英語文、科學識別檢測,測驗時間約40~50分鐘)

課程時間

中階班 80min

開班日:8/16 (日) 15:30~16:50

高階班 80min

開班日:8/22 (六) 19:20~20:40

*依測驗成績推薦入班

課程內容

高階班 80min

【第一階段】

釣魚去 (磁鐵1:磁性與非磁性)
Let’s go Fishing (Magnets 1: Magnetic and Non-Magnetic)彈力水 (液體的特性1: 表面張力)
Elastic Water (Properties of Fluids 1: Surface Tension)你抓的到我嗎? (動物的適應力1: 防禦機制)
Catch me if you Can (Animal Adaptations 1: Defence Mechanisms)蟲蟲浮標 (浮力與密度1: 浮力)
Bobbing Bugs (Buoyancy and Density 1: Buoyancy)聽到我的聲音嗎? (聲音1:聲音的傳遞)
Can you Hear Me? (Sound1: The Passage of Sound)摩擦力爬索人 (摩擦力1: 探索如何緊握)
Friction Climbers (Friction 1: Investigating Grip)

【第二、三、四、五階段】 …完整課程大綱請加入官方Line@索取。

英語科學‧高階班

【第一階段】

瘋狂大賽車 (力與運動3: 噴射推進與氣球噴氣車)
Wacky Races (Forces and Motion 3: Jet Propulsion & Balloon Powered Cars)萬花筒 (數學2:對稱)
Kaleidoscope (Maths 2: Symmetry)點亮它 (電1: 串聯和並聯)
Lighting it Up (Electricity 1: Series and Parallel Connections)製造蠟燭 (物質與性質2:性質的三態)
Create a Candle (Materials and Their Properties 2: Three States of Matter)神秘的氣體 (昇華: 乾冰)
The Mystery Gas (Sublimation: Dry Ice)為我指路吧 (磁鐵3: 磁場與指南針)
Show me the way (Magnets 3: Magnetic fields and Compass)

【第二、三、四、五、六階段】…完整課程大綱請加入官方Line@索取。

培養涵養

深耕培養孩子各式涵養:

  • 學習辨別、測試問題的技巧
    The students will be taught the skills required to identify and test problems.
  • 利用科學方法,學習找出問題的解決方法
    They will learn how to find a solution to a problem using scientific method.
  • 以科學實驗,強化歸納驗證預測概念解釋 的能力
    They will learn how to classifyidentifypredict, and interpret things as they conduct experiments.

安全第一

學生在安全的前提下:

  • 學習如何演示科學實驗
  • 操作實驗器具與材料

教師介紹

吳承恩醫師

Dr. Wu is Taiwanese but born and grew up in Penang, Malaysia.

Qualification
◎ Bachelor Degree in Medicine
◎ National Yang Ming University (2011-2018)

Experience
◎ Tutoring English to children and adults
◎ Associate Medical Editor (2019-2021).

Teaching Philosophy
– Combining Science and English will make both subjects more interesting and fun.
– With hands-on learning experience, students will get the whole picture of a science topic faster and better.
– Along with group discussions, students will also learn to cooperate and communicate with each other in English! 

Tony

Qualifications

Saint Francis CollegeTesol, Canadian Institute of English

Experience

2001-2003: Jordan’s Language Institute2004-2006: Happy Marian2007-2009: Kang Chiao Bilingual School2009-2010: Chingshin Elementary and Middle School2010-Present: Self-Employed as a tutor

Teaching Philosophy

I believe the students learn better by doing things.The students will learn the various scientific methods in English.They will be exposed to hands on learning where they will learn a topic, and then they will perform experiments to better understand the topic.