大自然科學教室

台北校-高中地科

課程說明

一起去旅行--地球科學是一門瞭解大氣、海洋、天文、地質及環境變遷的科學。不過,它有別於物理與化學之處,在於它兼顧溯往既來,並且常是面對天然災害,保護環境的重要學科。另一方面,地球是人類生息繁衍的處所,地球科學可對人類生活做出實用的貢獻,因此,它是一門橫跨各領域的應用科學。

 

高中地科說明會

10/18 (日) 14:30~16:00
欲報名請來電 02-2771-9060

上課討論主題

    新課程,資訊尚待更新
  1. 動手做實驗:以實驗方式進行學習,探究地球科學的抽象內容,培養學生空間思考能力,將複雜的觀念及問題給簡單化。
  2. 從生活周遭瞭解地球科學:地球上發生的重大事件,常藉由媒體、網路報導,出現在我們的生活周遭,如:火山噴發、颱風、地震、流星雨…等等。因此對於這些自然現象發生的背後機制,我們有瞭解其必要性。課堂中會用貼近生活周遭的實例來解說,探討地球科學的奧秘。
  3. 精熟會考題目:國中會考要測驗國中生在基本觀念上的運用能力,出題不會複雜刁鑽,基本觀念釐清,重點圖表看熟,難度不高,容易拿分,地球科學算是「高CP值」的科目。

適合年齡

高中

課程內容

班級人數

課程大綱

授課主題單元授課內容實驗
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    

課程時間

教師介紹

呂行老師

親切自然是我的教學特色。總是把一切真摯溶於自然,和學生平等而真誠地進行交流,上課好像是一趟旅行,瞭解這個地球的奧秘。說是老師,不如說是亦師亦友的感覺,在春風化雨中指點學生於無形。

高中白袍醫學實驗室 – 台北校活動

讓孩子從生活學習素養,白袍醫學實驗室培育素養金三角®

36 堂實驗操作

在學校沒機會作實驗?

每一位學生都可以親自操作生物、醫學科學實驗,了解各項實驗的前因後果,真正讓孩子從書本上學習,從實驗中證實,從生活中體現。

實地醫學中心參訪

未來的我適合生醫領域嗎?

實地參訪未來可能的學習應用環境,親身體驗學習之後的成果應用在人、事、物所帶來的改變,面對未來,無所畏懼。

雙師教學

專業級教學品質

講究學術與實務並進,師資要求頂尖大學醫學科系畢業,每堂課程講師、隨堂助理教師一同陪伴孩子的學習之路。

全台唯一醫學與生物跑台模擬
醫學系面試最重要的考試
白袍生進入巨塔最重要的挑戰!
大自然邀請有志於醫學院的孩子
一起參與跑台挑戰!

跑台應試內容說明

第一場:08/08(六)  18:00-20:30

1. 顯微鏡使用​
2. 動植物細胞觀察​
3. 生化藥品配置​
4. 心肺器官辨識​
5. 消化器官辨識​
6. 玻片標本製作​
7. 呼吸測量​
8. 光合色素​
9. 顯微測量技術​
10. 染色體觀察​
11. 縫合技術​
12. 理學檢查(聽診與內臟功能) ​
13. 醫學倫理​
14. 牙醫概論​
15. 其他生物重大議題

第二場: 08/23(日) 14:10-16:40一場

1. 神經細胞辨識​
2. 中樞神經的辨別​
3. 葉的型態與構造​
4. 植物氣孔數量估計​
5. 花粉萌發的辨識​
6. 生殖器官的辨識​
7. 泌尿器官的辨識​
8. 外科縫合技術​
9. 觸診學​
10. 其他醫學重大議題

第三場: 08/30(日) 09:10-11:40

1. 魚類的生理構造
2. 軟體動物的認識
3. 雙殼類的生理
4. 蛙骨頭的認識
5. 蛙的生理構造
6. 蛙的內臟辨識
7. 牙醫概論
8. 外科皮瓣手術
9. 腹腔內視鏡模擬手術
10.理學檢查
11.重大醫學倫理議題
12.生物相關時事議題

孩子修完國一生物後是否對生物還有濃厚的興趣??

但可惜我們到高一才會再接觸生物!

孩子對醫學有絕對的興趣,但是找不到相關課程修習!

孩子找不到興趣,不曉得未來大學要念何科系!?‍??‍?

所有課程主題包含:

1.高中生物實驗-動手做

2.醫學分科實作:診斷與觸診

3.參訪醫學中心-親眼看

我們所有的課程都是透過身體的感官學習(觸覺動手做、視覺親眼看、嗅覺用鼻聞),遠勝於大腦的記憶學習!

期待透過這個課程,讓孩子們觸發眼界,邁向醫學教育!

【高中生物醫學實驗素養班】讓您的孩子在分組之前搶先學習,讓孩子在未來有更多選擇!

且搭配108課綱推出的「學習歷程」,讓孩子的學習經歷更豐富!

教師介紹

簡主任

◎國立師範大學生命科學所博士


劉威力老師

◎台大醫學系畢業

推廣醫學扎根教育,讓孩子從獨立思考探究問題。


 則廷老師

◎現任大自然生物醫學實驗素養班老師

◎國立陽明大學牙醫學學士

教育理念:希望所有來上課的同學都能體驗到“做中學”的理念,知識的記憶累積固然重要,但知識不應該是腦容量的一部份,要做到的是如何活用日學習到的內容,並且親手操作,去深刻體會科學的實驗精神。當同學越來越大,面臨到的是大學科系的選擇,自己到底喜歡和想要的科系是什麼?在課堂中有開設中醫、牙醫、醫學的實驗手作課程,相信能讓上課的同學有更清楚的未來規劃。

老師上課風格:在上課的時候,能把科學知識融入日常生活中,而不是單單讓同學去記憶課本中枯燥乏味的內容,希望每位同學能真的把學到的東西給使用出來,因此很重視能實際操作實驗的經驗,也喜歡用一問一答來讓同學去理解知識,並非單單被動式的讓同學去學習。

給同學的話:希望透過上課能讓同學更加確立自己未來的目標,及早準備為未來的面試準備,相信同學們都能在推甄脫穎而出!


 楊老師

◎陽明大學牙醫學系學士
◎建國中學

身為經歷學指考過程的過來人,我深知現今升學體制對學生的影響。考試取向、專注眼前、選擇題式的教育讓許多學生直到填下志願前,才真正開始思考進路。因此,我希望能以實際操作的方式,讓學生在學習過程中培養興趣、建構未來、並培養問答題式的思維,從根本了解生物醫學學群,進而喜歡上它。

上課實況

說明會盛況

台北校-國中生物

課程說明

本課程著重生物實驗,藉由實驗探討生物學的奧秘,強化對生物的理解。實驗內容除了生物理論上的實驗,另衍生出其他與生活相關實驗,例如DNA粗萃取,以及多個解剖實作,讓學生深入了解生命的奧妙與其原理,強化學生研究能力。
實驗除了包含課內實驗,更編制合適的生活實驗,引起學生學習動機。是大自然非常經典的課程之一。

適合年齡

小六、國一

班級人數

4~36位

課程時間

常態班別,每週上課一次。

每週五晚上
每週六下午

歡迎 Line詢問插班!

教師介紹

大自然生物團隊,皆為生物本科 / 相關科系畢業的專業教師

王凱老師

◎現任大自然國中理化、國中生物、國小科學能力班教師
◎交大生科碩士

 

擅長跨領域整合國中生物、理化等科目,用學生容易理解的譬喻去解釋生物機制、科學現象。

黃恭老師

◎清大生科碩士
◎交通大學理學院學士
◎薇閣高中數理資優班

黃恭老師具備完整豐富的學、經歷,專長國中自然科與高中生物、化學科,上課生動、活潑,並因應108新課綱著重的實驗素養,將各種實驗、實作與課程結合,除了擅長將考試重點化繁為簡,去蕪存菁只留下最重要的地方教給學生,更能針對個別同學的弱點進行分析與補強,使同學能夠在最沒有壓力的狀況下,學習到課內、課外的各種知識,並在無形中獲得迎戰升學考試的能力。

黃老師的話:對我來說,教學就是將我認為最好的東西傳授給孩子,國中的學科不論哪一科都不會真的難到學不會,成就感一向是學習的最大動力,我不喜歡把自然科當作一是門艱深晦澀的外星語言、或單純的是國中會考比序最後的科目,相反地,它反而是跟孩子們生活最為貼近的一門學問,教學對我說來,就是在分享生活,告訴孩子們那些他們從來沒想過,但卻真真切切發生在生活中的一切事物。

威力老師

◎台大醫學系畢業
◎現任大自然生物醫學素養班、國中生物教師

威力老師上課循序漸進,清楚推導觀念再加以延伸,且善用生活常例幫助記憶及理解,並加以實作。熟悉升學考試題型,掌握基礎知識穩定得分,讓同學認知到其實答案就在題目中。

台北校-英語科學實驗

課程說明

用最自然的方式學「英語」!

  • 不用出國,特別是COVID-19 疫苗問世之前,給孩子英國留學般的學習環境。
  • 英語是國際科學交流的必備能力
  • 96所英國小學使用大自然科學教材,深受家長好評!
  • 讓孩子在有趣的實驗中快樂學習、動手玩科學,並自然地以英語談論科學。
  • 由外師親自授課

適合年齡

暑假後:小二~小六皆可

(入班前須作英語文、科學識別檢測,測驗時間約40~50分鐘)

課程時間

中階班 80min

開班日:8/16 (日) 15:30~16:50

高階班 80min

開班日:8/22 (六) 19:20~20:40

*依測驗成績推薦入班

課程內容

高階班 80min

【第一階段】

釣魚去 (磁鐵1:磁性與非磁性)
Let’s go Fishing (Magnets 1: Magnetic and Non-Magnetic)彈力水 (液體的特性1: 表面張力)
Elastic Water (Properties of Fluids 1: Surface Tension)你抓的到我嗎? (動物的適應力1: 防禦機制)
Catch me if you Can (Animal Adaptations 1: Defence Mechanisms)蟲蟲浮標 (浮力與密度1: 浮力)
Bobbing Bugs (Buoyancy and Density 1: Buoyancy)聽到我的聲音嗎? (聲音1:聲音的傳遞)
Can you Hear Me? (Sound1: The Passage of Sound)摩擦力爬索人 (摩擦力1: 探索如何緊握)
Friction Climbers (Friction 1: Investigating Grip)

【第二、三、四、五階段】 …完整課程大綱請加入官方Line@索取。

英語科學‧高階班

【第一階段】

瘋狂大賽車 (力與運動3: 噴射推進與氣球噴氣車)
Wacky Races (Forces and Motion 3: Jet Propulsion & Balloon Powered Cars)萬花筒 (數學2:對稱)
Kaleidoscope (Maths 2: Symmetry)點亮它 (電1: 串聯和並聯)
Lighting it Up (Electricity 1: Series and Parallel Connections)製造蠟燭 (物質與性質2:性質的三態)
Create a Candle (Materials and Their Properties 2: Three States of Matter)神秘的氣體 (昇華: 乾冰)
The Mystery Gas (Sublimation: Dry Ice)為我指路吧 (磁鐵3: 磁場與指南針)
Show me the way (Magnets 3: Magnetic fields and Compass)

【第二、三、四、五、六階段】…完整課程大綱請加入官方Line@索取。

培養涵養

深耕培養孩子各式涵養:

  • 學習辨別、測試問題的技巧
    The students will be taught the skills required to identify and test problems.
  • 利用科學方法,學習找出問題的解決方法
    They will learn how to find a solution to a problem using scientific method.
  • 以科學實驗,強化歸納驗證預測概念解釋 的能力
    They will learn how to classifyidentifypredict, and interpret things as they conduct experiments.

安全第一

學生在安全的前提下:

  • 學習如何演示科學實驗
  • 操作實驗器具與材料

教師介紹

全程為外籍教師授課

Tony

Qualifications

Saint Francis CollegeTesol, Canadian Institute of English

Experience

2001-2003: Jordan’s Language Institute2004-2006: Happy Marian2007-2009: Kang Chiao Bilingual School2009-2010: Chingshin Elementary and Middle School2010-Present: Self-Employed as a tutor

Teaching Philosophy

I believe the students learn better by doing things.The students will learn the various scientific methods in English.They will be exposed to hands on learning where they will learn a topic, and then they will perform experiments to better understand the topic.

台北校-國小推理數學班

課程說明

除了學校課程,還增加並強化「邏輯推理」、「歸納分析」與「空間圖形」等,主題式單元統整,跳脫傳統填鴨式教育,提升孩子對數學的興趣,啟發獨立思考的能力。

  1. 需經入學測驗,以便了解小朋友的進度
  2. 分年級上課,可視程度跳級學習
  3. 搭配小朋友討論和老師引導,加強理解、思考和表達能力

適合年齡

國小一~六年級,分程度上課

課程時間

每周一次,每堂課80分鐘

課程內容

台北校 – 夏令營總覽

課程 年級 日期 時間
科學實驗營 1~2 (低) / 3~4 (中) / 5~6 (高) (依年級分班) 7/15~8/25 (不含假日) 09:20 ~ 12:10 / 14:00 ~ 17:00
萬花筒多元才藝營 1~3年級/ 4~6年級 7/15~8/26 (不含假日) 09:00 ~ 12:00 / 13:30 ~ 16:30
小小科學網紅營 2~6年級 7/20~7/24 09:00 ~ 16:30
AI程式機器營 4~6年級 7/27~7/31 09:00 ~ 12:00
大自然綠能環保營 1~3年級 8/3~8/7、8/10 09:00 ~ 12:00
大自然遠端操控賽車 4~6年級 8/3~8/7、8/10 09:00 ~ 12:00
動力機械營隊 4~10歲 7/27~8/3 09:00 ~ 12:00

適合年齡

國小學生

台北校-2國小開課表

大自然創立於1984已經超過30年的歷史!?
在台灣國中孩子們的學習熱情容易被澆熄!
我們看著國小時候孩子,總是熱切提問,喜歡一直學習,但是年紀越長,課堂中不敢發問,對於學習充滿抗拒!
只會教書的書匠是無法感染孩子的!
教師要先有熱誠,才能激發孩子熱情!
今年大自然非常不一樣!除了改變,變的更活躍!

開課表

適合年齡

中大班、國小學生、六升七

台北校-109學年度國中開課表

大自然創立於1984已經超過30年的歷史!?
在台灣國中孩子們的學習熱情容易被澆熄!
我們看著國小時候孩子,總是熱切提問,喜歡一直學習,但是年紀越長,課堂中不敢發問,對於學習充滿抗拒!
只會教書的書匠是無法感染孩子的!
教師要先有熱誠,才能激發孩子熱情!
今年大自然非常不一樣!除了改變,變的更活躍!

開課表

*因應新型冠狀病毒疫情,教育部已公布寒假延長、暑假縮短,故開課時間已局部變更。

適合年齡

六升七、國中學生

108學年特別規畫「高中生物醫學實驗素養班」,適合上過國一生物的國二~高中學生

老師資歷

  • 台大醫學
  • 台大植微
  • 台大物理
  • 清大生科
  • 交大生科
  • 中央地科
  • 中山機研
  • 台北教大

教師專業

  • 素養化教學

  • 動手做實驗

  • 輔導提成績

  • 課堂答客問